Nuestro balance. Un punto y seguido

Nuestro objetivo ha sido transmitir una idea, uno de los cimientos del mundo es Europa. Y Europa somos nosotros. Un objetivo desarrollado en 5 grandes acciones: conocer, comprender y actuar. Porque Europa no ha sido de convertirse en el centro mundial de la cooperación con acciones puntuales y desconectadas, si no gracias a construir generaciones que hacen del desarrollo una forma de vivir, una mentalidad.

Viajando sobre estrellas azules

Nos da pena, pero se está acabando este ciclo europeo. Nuestras ideas y nuestras acciones van a continuar, pero estas semanas han tenido algo especial, y la animación ha sido increíble. Hoy por la tarde hemos preparado para 3º,4º,5º y 6º de primaria un gigantesco juego, un viaje por el mundo en el que la Unión desarrolla su trabajo para alcanzar los objetivos del milenio.

Los colores de la Tierra

Ha llegado el final de esta aventura de tres semanas. Casi un mes de actividades, descubrimientos y compromisos, que hemos querido dejar reflejados en este mural, para recordarnos que el desarrollo y la cooperación es algo más que un lema. Con la ayuda de los profesores de plástica hemos construido con los compañeros de secundaria este mural, para recordarnos cada día el compromiso que hemos adquirido estos días. Nosotros, con esos dos corazones que nos identifican, envueltos en los colores de la tierra, a cuyo suelo y cuyas gentes queremos que se entregue Europa.

Goles por el milenio

En nuestro colegio (imaginamos que en todos) los pequeños sienten fascinación por los mayores, por eso hemos querido que realizaran una actividad juntos. Y averiguar además así, que tal andamos de cooperación, y cuanto hemos aprendido de desarrollo.

Llega la olimpiada del milenio

Hemos empezado tras las vacaciones a pleno rendimiento. Los niños de 1º y 2º de primaria y los compañeros de 3º de secundaria están preparando todo lo necesario para las competiciones deportivas de la olimpiada del desarrollo, en las que se van a enfrentar varios equipos de los más pequeños contra algunos de los más grandes. Carreras, fútbol y balontiro son las especialidades. Marcadores, carteles con los objetivos del milenio y muchas estrellas europeas. Mirar, mirar y solo son las 9 de la mañana.

Nuestro lema:

Mª Teresa Fernández de la Vega, una mujer por África

Ébola ha sido el nombre trágico que nos ha traído a la memoria los sufrimientos de África. Entre ellos, el de las mujeres, pobres entre las pobres y olvidados entre los sin nombre.

Pero el futuro también está lleno de esperanzas. Entramos en la sede de la Fundación Mujeres por África, en el Paseo de la Castellana, allí nos recibe Mª Teresa Fernández la Vega, la otrora poderosa vicepresidenta del los gobiernos de Zapatero hoy brega en una batalla, quizá más importante, cambiar la vida de esas mujeres y, a través de ellas, construir en África el futuro.

La respuesta está en la noticia

Esta semana vamos a trabajar en clase de secundaria diversos aspectos poco conocidos de la cooperación. Será el tema de las clases de geografía de primer ciclo de ESO. Estamos preparando con nuestros profesores clips de vídeo del canal 24 horas de Tve y de Euronews para descubrir a través de ellos aspectos diferentes de las noticias y de la cooperación europea. Un ejemplo es la ficha que estamos preparando para el lunes. 

Lipdub

Movilizar a 150 chicas y chicos de 10 y 11 años no es tarea fácil. Enseñarles una coreografía, explicarles el sentido de lo que hacen, mantenerles atentos, evitar que se aburran en los ensayos, coordinar sus posiciones, conseguir gritos, y lograr silencios. Tiene su dificultad, pero también su premio. Cuando hemos acabado de filmar este lipdub que vas a ver, hemos reunido a todos los compañeros y hemos hecho balance de la actividad. 15º personas muy distintas, cada uno con un cartel que decía que era solidario. Con una estrella que decía que era europeo. Con un compañero a su lado que le decía que sin su ayuda no lo iba a lograr.

Gracias voluntarios

Estos días hemos tenido mucha ayuda en el colegio, porque la cooperación exige la labor de muchos. Eso es lo que hemos querido transmitir, que juntos podemos realizar muchas cosas. Por eso hoy nuestro agradecimiento a los voluntarios verdes de primer ciclo de secundaria y a su profesora Heidi Rodríguez que tanto nos han ayudado en las acciones de sostenibilidad

Los Objetivos del Milenio

Ya hemos hecho repaso estos días de todo lo que los europeos hacemos y tenemos pendiente. Hoy toca repaso. Este documentos nos va a acercar un poco más a la gran labor europea, los Objetivos del Milenio. Porque construir la paz es nuestra razón de ser. Por eso has ido trabajando en clase estos conceptos y ahora, desde el lunes, seguiremos trabajando en ello en las clases de sociales Puedes leerlo aquí

Cartas desde África

Hemos recibido respuesta!. Un mail ha llegado a nuestra cuenta de euroescola esta mañana. Dando las gracias por las cartas y anticipándonos la llegada de las respuestas. Hemos establecido un vínculo, aun pequeño, pero un lazo que nos permitirá una relación de cooperación más directa. Ya estamos preparando un skype con ellos, y una actividad en clase de francés, y un espacio para mostrar sus cartas … y todo lo necesario para mantener esta relación. Porque tenemos mucho que aprender y recibir, quizá nosotros más que ellos.

Hoy nos hemos comido a ..

En estos días hemos descubierto los valores de ese Quijote al que queremos imitar, hemos descubierto una Europa llena de caballeros andantes que logran salvar vidas y hemos descifrado cuales son los molinos contra los que luchamos los europeos.

Hoy, como estamos de vacaciones hemos abierto el cole, y junto a las catequistas y varias madres hemos trabajado estas ideas con los niños y niñas de 1º a 4º de primaria, y varios compañeros de secundaria que nos han querido acompañar. Hemos aprendido a decorar galletas y bizcochos y a hacer tartas de galletas. Pero han sido unas galletas muy especiales. En cada uno los niños y niñas han dibujado con crema y colócate, o han escrito, todo aquello que sobra en este mundo, todo aquello por lo que la Unión, el mayor donante mundial de ayuda, trabaja para erradicar. Y nos lo hemos comido. Nos hemos comido la miseria, el agua contaminada, la discriminación de la mujer, la falta de escuelas … Nos lo hemos comido todo. Y solo es el principio, nos han dicho que cuando sean mayores, comerán más, y construirán aun más cosas. Y con una estrella azul en el pecho, y un Quijote bajo el brazo 

Los ojos de África

José Luís Hernández Matamoros es uno de los oftalmólogos más importantes de España y uno de los pioneros en el uso de cirugía láser, una técnica iniciada por el Dr. Castanera  que se ha ido desarrollando desde 1992. A día de hoy, la oftalmología española es una de las más desarrolladas de Europa y “se puede decir que estamos casi al mismo nivel que Estados Unidos”, asegura Hernández Matamoros.

José Luís decidió estudiar medicina y posteriormente especializarse en oftalmología porque, como el mismo nos cuenta, su padre era oftalmólogo, aunque “en realidad quería estudiar filosofía o bellas artes”, nos confiesa.

Hablamos de desarrollo con Martín Schulz

Uno de los motivos de nuestro encuentro con el Presidente del Parlamento Europeo es conocer las políticas migratorias, las de cooperación y las ayudas al desarrollo que Europa tiene en marcha, y los que están previstos en los ODM de la Unión. Percibimos en el presidente dos grandes preocupaciones, las que afectan al europeismo y las que se han originado en la crisis.

Hablamos con Martin Schulz

Ya se está convirtiendo en un tópico la división de los europeos entre austeros y fríos norteños y desenfadados e irresponsables sureños. Mitos muy alejados de la realidad y que solo consiguen que los ciudadanos de la Unión den menos valor o sean conscientes de la obra ingente de cooperación que las instituciones europeas (nuestras instituciones) realizan. Para que nuestros lectores tengan una perspectiva más real de la forma de ser y el trabajo de nuestros gestores nos hemos ido a la cabeza del problema. Nos hemos ido al recién elegido presidente del Parlamento Europeo, el alemán Martín Schulz, con el que hemos conversado hace unas semanas en Madrid, en el Círculo de Bellas Artes, gracias a la intermediación del presidente de la Fundación Ideas José Borrell. Así es otro alemán, así es un europeo.

En la casa de todos, con la alcaldesa

Lidia Ruíz Salmón es la alcaldesa de Torrelavega, y le hemos pedido una entrevista para tratar con ella tres temas. La hemos explicado la participación de un colegio de Torrelavega (de nosotros) en el proyecto Euroescola 2015, el sentido de este proyecto y la importancia de la cooperación al desarrollo para nosotros. La alcaldesa ha recibido con mucha satisfacción que nuestro proyecto sobre el callejero digital de la ciudad haya incorporado este mes una nueva funcionalidad, permitiendo a los usuarios acceder desde cada calle a las actividades que desarrollamos y las que desarrolla el municipio.

Taller de voluntariado

Uno de los mejores regalos del trabajo en euroescola ha sido conocer a Beatriz Cedena, especialista en desarrollo y cooperación internacional y miembro de Departamento de Sensibilización y Asuntos Internacionales en Plataforma del Voluntariado de España. Con ella mantenemos una buena relación y hemos aprendido mucho en años anteriores. Este año hemos decidido aprovechar el periodo de vacaciones para desarrollar un taller de sensibilización y de técnicas de acción en voluntariado que nos ha permitido “enganchar a un buen número de compañeros”. El taller ha sido impartido por “alumnos” de Beatriz y compañeros ya inmersos en tareas de voluntariado, algunos internacional, a través de nuestra ONG “Humanismo y Desarrollo Social”.

DDC, un banco de ideas

Las acciones a favor de la cooperación no pueden ser puntuales y reducirse a una o varias semanas. Por eso hemos conseguido que el seminario de Ciencias Sociales de secundaria y bachillerato establezcan media hora semanal (al menos) a tratar estos temas, trabajarlos en clase y relacionarlos con los temas que se estén viendo. Para ello estamos recopilando material para crear un banco de documentos, el DDC (Documentos para el Desarrollo y la Cooperación), que permita informarse a cualquiera y facilitar el trabajo de clase. 

Cooperantes: ánimos, sonrisas e ilusión

Según la Asociación Profesional de Cooperantes, 1.400 españoles, a lo largo de sesenta países, trabajan para construir un mundo mejor, allí donde nadie, salvo ellos, la iglesia o las ONG´s llegan. El trabajo de estos españoles se desarrolla principalmente mediante contratos para las ONG´s, la AECI (Agencia Española de Cooperación Internacional o la Comisión, generalmente en América Latina (58%), África (20%) Y Oriente (11%).

El arte del cambio

Una de las intenciones de este mes es la de conocer a aquellas personas cuyas vidas están entroncadas con la cooperación. El personaje de hoy es Fernando Francés, museista, comisario de exposiciones y crítico de arte. Director del Museo de Arte Contemporáneo de Málaga y recién llegado a la ciudad tras ser nombrado Torrelaveguense del año. Dentro de unos días la revista de nuestro colegio publicará la entrevista íntegra que vamos a difundir en la ciudad y entre nuestros compañeros. 

El corazón de Europa late en África

Hoy la semana de la Cooperación nos ha llevado a Benin y Mali de la mano de Cristina Ceballos. Antigua compañera del colegio, Cristina es oftalmóloga y optómetra, formada en algunas de las mejores clínicas de España y Alemania. Hoy ha abandonado por unas horas su trabajo en Madrid para visitar a los alumnos de segundo ciclo de primaria, que habían estado trabajando con nosotras los proyectos de cooperación europea en África. 

La UNED pone en marcha un curso de sensibilización hacia el desarrollo

El monográfico “Hacia una ciudadanía global: sensibilización para el desarrollo” pretende dar cauce de participación a las Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo (ONGD), aprovechando, así, su experiencia en este ámbito y fomentando, de este modo, la participación, coordinación y complementariedad entre los diferentes agentes de la cooperación internacional.

Cuentos que son verdades. Sueños que son ideales

Desde el comienzo de esta actividad, una de las cosas que más nos importaba era que todos en el colegio conocieran de una manera atractiva no solo las necesidades del mundo actual, si no el camino que la Unión ya ha recorrido, el orgullo de lo ya se ha hecho o esta en marcha y las posibilidades que tenemos de unirnos a este esfuerzo.

Una magdalena, un sueño

Ayer despedimos las clases, y esta primera parte del mes de la cooperación comiendo magdalenas. Usamos como taller una de las aulas de desdoble de los compañeros de bachillerato, y ya veis que se nos quedó pequeña, de hecho tuvimos que hacer dos turnos.

Música y acción

El trabajo que están haciendo nuestros compañeros de bachillerato es enormemente generoso. Nos ayudan a coordinar las acciones de sostenibilidad y nos echan una mano constantemente en las actividades con los más pequeños (no digáis nada, pero es que les encanta). Para hoy que nos dan las vacaciones hemos querido preparar con ellos algo especial. Un festival cooperativo. 

Pon la cooperación en tu móvil

Cualquier acción a favor del desarrollo exige un punto de partida, una forma de sentir los problemas de los demás, sintiéndolos tuyos. Pero, además, ser solidario, ¿Qué es?. Significa luchar por hacer la vida de los demás digna, posible y capaz de adecuarse a sus ilusiones, crear caminos para lograrlas. Eso significa trabajar para el desarrollo de la educación, de la sanidad, de la protección de la naturaleza que nos da cobijo. Cosas concretas sobre las que podemos todos trabajar. Esa conciencia y esa idea es la base de nuestra primera campaña en este mes de la cooperación europea.

Cooperantes

Luís Álvarez y Mónica Díez son dos cooperantes cántabros que han regresado a Torrelavega para pasar unos días con sus familias. Ambos trabajan para MSF en Malí, donde colaboran con otros grupos de cooperación internacional de las agencias europeas y otras ONG. Les hemos puesto en contacto con nuestros compañeros de 1º de bachillerato para que conozcan su labor, la importancia de su trabajo y su forma de vida. El turno de preguntas ha estado muy animado, despertando la curiosidad de nuestros compañeros sobre las relaciones personales con los habitantes de estas zonas. “Nada se ama si no se conoce, incluso el amor” escribia hace mucho Lord Byron. Pues eso